_SITE_NAME

Я не умею рисовать... И это чистая правда! Ведь граница между «умею» и «не умею» настолько неуловимая, что, на мой взгляд, ее просто нет. Рисовать умеет каждый. Да, да, и Вы в том числе! Просто каждый делает это в своей неповторимой манере. Если убеждены в обратном - значит, кто-то хорошо постарался, чтобы вы так считали.

Давайте попытаемся не повторить подобную ошибку со своим ребенком.

Расскажу историю, которая произошла на днях. Сын идет показывать маме плоды своего творчества – готовый рисунок. Мама, не скрывая своей реакции, начинает «разбор полетов»: «Это кто, птица?...Что-то непохоже... Почему у нее такой хвост? А что так неаккуратно?» и т.п. Мы, конечно, не придаем этим словам большого значения, а для ребенка подобные высказывания могут послужить хорошим фундаментом для развития неуверенности в себе. Отсюда и берут свои начала «Я не умею...», «У меня не получится» и т.д. А как следствие – пропадает и сам интерес к творчеству.

Не стоит «бить по рукам» такими «рецензиями», а если что-то не получается, помогите своим советом, но ненавязчиво. Вместо «так неправильно», скажите: «Отлично получилось, молодец! А если здесь сделаешь вот так, будет просто супер!»

Многие родители, чьи дети постарше говорят, что их ребенок не старается. Может ему просто скучно выполнять поставленное задание? Поменяйте технику или материал. Рисовать можно чем угодно и на чем угодно, то же самое и с лепкой, и с конструированием и т.п. Чаще экспериментируйте!

Чтобы помочь ребенку рисовать то, что не умеет - фантазируйте вместе с ним! Отличный способ – это рисовать сказки. Придумывайте на ходу историю и параллельно зарисовывайте ее. Это только кажется сложным. Попробуйте! Сюжет может быть самым разным. Вспомните, как ходили в кино или покупали с ребенком продукты. Начинайте свой рассказ и рисуйте. Рисуйте себя, ребенка, как шли по улице и что там видели. Не надо сильно стараться. Рисуйте быстро. Как умеете.

Думаю, всем родителям, кто хочет помочь своему ребенку стать творческим человеком, важно поменять свое отношение к самому творчеству. Отнеситесь к нему как к игре. Не ждите от ребенка «шедевров». Такие понятия как «красиво - некрасиво», «правильно - неправильно» - относительны. Самое важное – это привить интерес, а не выдать художественный продукт.

Пусть ребенок рисует так, как видит! Кто сказал, что «дом» - это квадрат, а сверху -треугольник? Не бойтесь рисовать «сложное». Рисуйте все, что видите. И поддерживайте ребенка почаще – тогда не будет этого страха «чего-то не уметь».

Читайте также:

Говорящий рисунок